El movimiento ayuda a mejorar y agilizar el aprendizaje en todas las materias, incluidas las que, a priori, pueden parecer más difíciles de comprender. Por eso, cada vez más centros educativos apuestan por emplear el ejercicio físico más allá del gimnasio y el patio de recreo. ¿Y si ese movimiento se convierte en baile? Recurrir a coreografías y a la danza aporta todo tipo de beneficios para los estudiantes: fomenta el autoconocimiento de su propio cuerpo, promueve el aprendizaje colaborativo y proporciona un mayor control de las emociones, además de ofrecer una alternativa divertida para que se expresen y liberen las tensiones originadas por la rutina diaria y las tareas escolares.
Estos 10 recursos son útiles para saber cómo bailar en clase y fomentar la expresión corporal, entre otros beneficios.
Dance Fever
Con este juego de cartas el alumnado memoriza y reproduce movimientos de baile para superar a sus compañeros y ser el protagonista de la pista. En cada ronda se suman nuevos pasos y cartas de acción que ponen a prueba su memoria, la coordinación y la creatividad sin importar su nivel de habilidad.
Alfombra de baile
Ofrece tres modos de juego: un desafío por niveles con instrucciones a seguir, un piano interactivo para crear sus propias melodías y canciones incorporadas para bailar libremente. Así, los estudiantes se mueven y divierten al ritmo de la música, mientras mejoran la coordinación, la memoria y la creatividad, además de desarrollar otras habilidades físicas.
Bailando con globos
Este juego propone que el alumnado baile en parejas mientras sostiene un globo siguiendo instrucciones que cambian continuamente, lo que obliga a ajustar la postura, la distancia y la velocidad al ritmo de la música. La dinámica fomenta la atención, la empatía y la colaboración, ya que ambos deben coordinarse para que el globo no caiga. Además, se puede adaptar a distintos niveles de dificultad y estilos musicales, garantizando que todos disfruten de una experiencia que combina movimiento, ritmo y aprendizaje emocional de manera lúdica.
Musicograma
Con el objetivo de desarrollar el sentido del ritmo a través del movimiento corporal, esta dinámica está diseñada para que el alumnado mueva manos o pies en función de las indicaciones visuales. De este modo, no solo se trabaja la coordinación, sino también la capacidad de atención y reacción, ya que el alumnado debe interpretar rápidamente la información y ajustarse al ritmo marcado. Se puede comenzar con secuencias sencillas y aumentar poco a poco la complejidad para adaptarla a diferentes edades y niveles.
El baile de las emociones
Para convertir el aprendizaje musical en una herramienta para el desarrollo emocional, esta dinámica propone vincular cada gesto con una emoción, ayudando a que los estudiantes reconozcan cómo se manifiestan en ellos. De esta forma, aprenden a relacionar la música con sus propias emociones, incorporando movimientos que facilitan la comprensión y la expresión emocional.
Música, danza y expresión corporal en Educación Primaria e Infantil
Este documento facilitado por el Observatorio de la Infancia de la Junta de Andalucía ayuda a que los docentes pongan en práctica enseñanzas artísticas relacionadas con la música, la danza y la expresión corporal a través del aprendizaje cooperativo. En concreto, cuenta con un apartado en el que se especifican diferentes tipos de bailes y una amplia variedad de ejercicios para introducirlos en clase.
Cómo trabajar coreografías sin saber bailar
El blog ‘El valor de la Educación Física’ muestra a modo de experiencia práctica cómo se puede trabajar con coreografías en el aula, ¡sin saber bailar! El creador es un docente de Educación Física llamado Francisco Javier Vázquez que explica, paso a paso, la dinámica que ha seguido para llevar a cabo las coreografías, cómo dispone a los alumnos y qué materiales utiliza para evaluarles.
40 juegos para la expresión corporal
Anne-Marie Venner, una docente de Educación Física francesa, propone distintos juegos para trabajar la expresión corporal con los estudiantes. Siguiendo un esquema distinto dependiendo del nivel educativo, en este libro ofrece múltiples ideas para que conozcan y controlen el lenguaje de su propio cuerpo.
Ballerina
La protagonista de esta historia se llama Felicia y es una niña con un único sueño: convertirse en una bailarina profesional. Como vive en un orfanato, debe escaparse para entrar como alumna en la Grand Opera House. ¿Lo conseguirá? Esta cinta muestra el esfuerzo por conseguir lo que uno desea con el baile como telón de fondo. Recomendada para el alumnado de Primaria.
DonLuMusical
En este canal de YouTube un docente muestra cómo realizar multitud de coreografías con alumnos de Primaria. Hace uso de canciones conocidas y también los divide en épocas del año para poder bailar en casa en momentos como la Navidad o la fiesta de fin de curso. De esta forma pone en práctica el aprendizaje colaborativo entre los estudiantes pudiendo hacer las coreografías en el colegio o fuera de él.
