Poco a poco, las metodologías activas ganan protagonismo en los centros educativos. Con su introducción en el aula, la enseñanza se centra en el estudiante de una forma constructiva, ya que el alumno forma parte activa del proceso de enseñanza aprendizaje. Además, se trata de una enseñanza contextualizada en problemas del mundo real en que el estudiante se desarrollará en el futuro.
A continuación, os mostramos algunas de las más metodologías activas más utilizadas. Si estás pensando en llevarlas a tu aula, ¿cuál te resulta más interesante?
Aunque pensemos que las metodologías activas son una práctica educativa relativamente reciente, no es así. Ya a finales del siglo XIX principios del XX comenzó a hablarse de un movimiento de renovación –tanto pedagógico como educativo- al que se denominó La Nueva Educación. ¿Su obejtivo? La apuesta por un nuevo estilo de enseñanza que convertiría al estudiante en protagonista de su proceso de aprendizaje. Asimismo, otra de sus señas de identidad era su predisposición a rechazar procesos memorísticos en favor de un espíritu mucho más crítico.
Características y beneficios de las Metodologías activas
La apuesta por el trabajo en equipo y la resolución de problemas basados en situaciones de la vida real son dos de las cualidades esenciales del uso de las metodologías activas en el aula.
De igual modo, logran una mayor motivación y participación por parte del alumno, que puede contrastar puntos de vista con el resto de sus compañeros y exponer sus propios razonamientos ante cada situación; de ahí, que la comprensión se mejore y el aprendizaje conseguido también. Todo ello se logra porque durante el proceso de desarrollo de sus habilidades y capacidades puede entender mucho mejor un texto, relacionar informaciones entre sí, saber cuál es la estrategia que tiene que llevar a cabo según el contexto de que se trate…
¿Qué Metodología activa elegir?
Teniendo en cuenta que existen diferentes metodologías activas, la duda surge al elegir una u otra, incluso podría darse el caso de utilizar más de una simultáneamente si las circunstancias se prestan a ello. Criterios como la formación y el dominio que tenga el profesor son fundamentales. Y mientras algunos opinan que dependiendo de la etapa educativa es preferible una y otra, otros no lo creen así.
A continuación, os mostramos algunas de las Metodologías activas más populares:
Os hemos elaborado una lista con las más populares metodologías activas para que podáis ponerlas en práctica.
Aprendizaje Basado en Problemas
En esta metodología activa, el alumnado debe resolver un problema que le plantea el profesor con el objetivo de mejorar sus habilidades y su conocimientos. Facilita la interdisciplinaridad y consigue un incremento de la curiosidad del estudiante.
El Método del Caso
La primera vez que se utilizó fue en la Universidad de de Derecho Harvard (Estados Unidos) a finales del siglo XIX. Esta metodología se caracteriza porque es el alumno el que se hace sus propias preguntas a las que él mismo da respuesta.
Aprendizaje Basado en Proyectos
La clase se divide en pequeños grupos de trabajo y cada uno tiene que investigar un tema elegido de forma democrática y que esté relacionado con el mundo real, dando sus propias soluciones
La Simulación
Se desarrolla en tres fases. Una primera de tipo informático en la que se definen los objetivos y se organizan los grupos; una segunda que es la simulación en sí; y una tercera de tipo evaluativa en la que los alumnos debaten sobre qué habría ocurrido si hubieran tomado otra decisión. Sus beneficios incluyen: fomento del pensamiento crítico, mejora de la comunicación oral y/o escrita, resolución de problemas…
El Aprendizaje Cooperativo
A esta metodología lo que le caracteriza es que los objetivos del alumnado se encuentran vinculados entre sí de manera muy cercana, por lo que cada uno de ellos sólo lograda el suyo si el resto de la clase también consigue los suyos propios.
El contrato de aprendizaje
Una de las guías del Servicio de Innovación Educativa de la Universidad Politécnica de Madrid la define de la siguiente manera: “Documento utilizado para ayudar y guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje de una materia, un curso… El valor de este documento es que nace de un acuerdo y de una negociación entre estudiante/s y el profesor. Es un método en el que la responsabilidad del proceso de aprendizaje recae totalmente en el alumno”.
A continuación, recuperamos una de las entrada publicadas en nuestra web en la que el profesor de Primaria del colegio San Francisco de Sales de Córdoba, Jacinto Molero Merino, nos contaba su experiencia en la introducción de metodologías activas.
Imagen de portada: Ediciones SM
Me han gustado mucho las expectativas que abren este tipo de técnicas, y ante el reto de mi oposición a profesor de historia de ESO y Bachillerato, utilizaré la mayoría de estas propuestas en la elaboración de mis programación y unidades didácticas.
Excelente necesito mas para trabajar en el aula y exaula
Interesante, como participar en el curso
Excelente, con este artículo puedo clasificar perfectamente lo que realizo en mi labor docente con mis alumnos, le queda perfecto lo de 2activas», a mi me funciona bastante ben cuando uso algunas de estas metodologías activas, con satisfacción veo como mis alumnos se sienten seguros de si mismos y de lo que hacen al ver los resultados que logran, doy clases en Ingeniería en México.
Interesantes planteos! diversas formas para encarar una clase.
EXCELENTES LOS METODOS DEBIDO A LO COMPLEJO DE LA MATERIA QUE DICTO A LAS FUERZAS POLICIALES , MEDICINA FORENSE Y LUGAR DEL HECHO, USO EL METODO PROBLEMA Y EL DE INVESTIGACION
Me parece muy interesante el ir siguiendo estos pasos los alumnos ya no quieren pensar lo tienen todo a la mano lo voy a aplicar gracias
Excelentes metodologías , la que uso en el aula es análisis de casos pero me gustaría implementar mas herramientas.
En general utilizo el aprendizaje basado en problemas y el metodo del caso de esa manera tambien profundizan un aprendizaje con una mirada crítica a las distintas situaciones planteadas.
estoy recién conociendo las metodologías activas las encuentro muy novedosas y prácticas para los alumnos que aprenden haciendo, ahora soy profesora de gastronomía y no se cual sería la metodología que debiera usar para talleres de cocina en la preparación de un producto, siempre realizo talleres prácticos y tengo muy buenos resultados con los objetivos que formulo para que mis alumnos adquieran las competencia, pero no puedo aplicar estas metodologías a mi contexto.
Excelente la Metodología Activa, para que tenga muy buenos resultados los recomiendo trabajar acompañado de los 3 métodos: Sincrónico, Asincrónico y Combinado, los vengo aplicando en mi colegio.
La información mostrada sobre metodologías activas, es sumamente interesante debido a que vislumbro que esta metodología se basa en la participación activa del alumno, me parece sumamente interesante en método de caso, por qué es el alumno el que se hace sus propias preguntas y también da sus propias respuestas, por tal motivo él es que discrimina la información, para dar respuestas a sus dudas.
He trabajado, un poco el aprendizaje basado en proyectos y ha sido positiva la experiencia.
La información sobre metodologías activas, me permitió entender que hay diversas formas para fomentar el aprendizaje en el aula. en lo personal la que más me agradó fue la simulación, porque en sus tres fases que se mencionan podemos generar grupos de trabajo y desarrollar el pensamiento critico, que es sumamente importante para el logro del aprendizaje significativo.
Que interesante , en mi region no e han incorporado todavía en la enseñanza . Estoy profundizando y agradezco esta información que me alienta a seguir aprendiendo. Podrían sugerir algún lugar donde estudiar y formarme en estas nuevas metodologías o bilio? gracias!
Quiero hacer una metodología de carátula de enseñanza
Gracias por la información, bastante útil.
Hola buenas quiero hacer una carrera de educación técnica con validación docente yo soy técnico agropecuario ahora me interesa la formación docente sera q en Chaco hay algún instituto q dicte está carrera de educación técnica
Excelente la Metodología Activa, para que tenga muy buenos resultados . trabajar acompañado de los 3 métodos: Sincrónico, Asincrónico y Combinado.