Todas las claves para evaluar con la LOMLOE
Realizar evaluaciones iniciales, programar en base a criterios y emplear situaciones de aprendizaje son algunas recomendaciones a seguir para preparar la evaluación del alumnado teniendo en cuenta la nueva ley.

“todos los criterios contribuyen en la misma medida al grado de desarrollo de la competencia específica y tendrán el mismo valor” ¿Alguien me puede decir donde viene esto en la LOMLOE? Necesito la cita para mi UD.
Estoy programando 4 ESO, la Evaluación hay que hacerla conforme a LOMLOE?. Muchas gracias
Menudo disparate. Hacer de lo sencillo algo complicado.
''Si tu intención es describir la verdad, hazlo con sencillez y la elegancia dejasela al sastre'' Albert Einstein.
Creo que se debería de explicitar de qué comunidad autónoma es el desarrollo del que se habla. Por ejemplo, en la Comunidad Valenciana no dice en ningún sitio que no se puedan ponderar los criterios de una Competencia Específica.
Exacto, dependerá de cuantas sesiones ocupe ese criterio. Así que no todos los criterios pueden valer igual.
Estoy de acuerdo con casi todo el artículo, pero aunque lo he preguntado en varios foros, nadie me aclara mi duda.
En el artículo se pone :"Además, recalca que “todos los criterios contribuyen en la misma medida al grado de desarrollo de la competencia específica y tendrán el mismo valor”. De esta manera, ya no será posible ponderarlos, sino que todos tendrán un mismo valor."
Mi pregunta es " ¿ por qué no se pueden ponderar los criterios , si yo a los 3 criterios de la competencia específica 1 los pondero con un 5% y a los 4 criterios de la competencia especifica 2 los pondero con un 7% , todos los criterios relacionados con una competencia específica tienen la misma ponderación como dice la ley?" ¿ No entiendo de dónde se deduce que todos los criterios deben ponderarse igual?
Muchas gracias
Yo entiendo que se refiere a todos los criterios de una competencia específica determinada.
Tú mismo lo has contestado. No es necesario ponderar los criterios, aunque se se podría ponderar la competencia específica ( que incluye todo los criterios asociados a la misma ).