Educación 3.0 | Homepage

Las tabletas han venido para quedarse

1 Comentario 🕔08.Sep 2014

estudio pere marquèsEsta es la conclusión que se desprende de la investigación dirigida por el Dr. Pere Marquès, profesor de la UAB, que recoge que durante el curso 2013-14, más de 300 profesores de 39 centros de primaria y secundaria utilizaron las tabletas digitales en sus clases.

Y lo que es más importante: en más del 90% de los casos se han logrado mejoras en el aprendizaje y se ha apreciado una mejora en la comprensión de los temas, favoreciendo la creatividad de los alumnos, que trabajan con mayor motivación y de manera más autónoma y alcanzan un alto desarrollo de sus competencias digitales.

De los 6.000 alumnos que han participado en la elaboración del estudio (estudiantes de Infantil, Primaria, ESO,  Bachillerato/FP y Educación Especial), el 94% afirma que les gusta trabajar con los dispositivos digitales y el 80% cree que así aprenden más. Por otra parte, el 92% de los profesores considera que facilita la enseñanza, el aprendizaje y el logro de los objetivos educativos, y el 98% las piensa seguir utilizando el próximo curso.

microsoft surface 2En cuanto a los inconvenientes, un 88% de los docentes ha manifestado que les falta tiempo para buscar y crear recursos para alumnos y preparar las clases con las tabletas, y el 78% también indica que necesitaría  una mayor formación en uso didáctico de estos dispositivos.

Elegir la mejor tableta

Decidirse por un tablet puede ser complicado o, al menos, podemos tener dudas respecto a las características que nos pueden ayudar para escoger entre un modelo u otro. ¿Qué es lo que hay que tener en cuenta? Os lo contamos en este post, en el que os guiamos no sólo en las características en las que hay que fijarse, sino que también os ofrecemos una serie de consejos para que elijáis la tableta más adaptada a vuestras necesidades.

Artículos similares

Francisco Mora, especialista en neuroeducación, protagonista en SIMO EDUCACIÓN 2017

Francisco Mora, especialista en neuroeducación, protagonista en SIMO EDUCACIÓN 2017 0

Francisco Mora, neurocientífico y autor de numerosos artículos y libros sobre el cerebro y la

Introducir STEAM en el currículo escolar

Introducir STEAM en el currículo escolar 0

Las herramientas STEAM  (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) han aterrizado con fuerza en el

¡Saca el maker que llevas dentro!

¡Saca el maker que llevas dentro! 1

¿Has oído hablar del movimiento maker? Promueve el aprendizaje a través de la experiencia y

Roger Schank, experto en Inteligencia Artificial, estará en SIMO EDUCACIÓN 2017

Roger Schank, experto en Inteligencia Artificial, estará en SIMO EDUCACIÓN 2017 0

El evento tecnológico de referencia para el ámbito de la educación y la enseñanza organizado

¡Nº 27 de la Revista Educación 3.0 impresa (y versión digital reducida)!

¡Nº 27 de la Revista Educación 3.0 impresa (y versión digital reducida)! 0

Ya comienza a distribuirse el nº 27 de la revista Educación 3.0 impresa, correspondiente a verano

1 Comentarios

  1. 🕔 2:28, 10.Sep 2014

    gorgonio545@hotmail.com

    Importante

    Responder comentario

Escribe un comentario

Tu email no será publicado. Los campos obligatorios están marcados *

Publicidad

Publicidad

Categorías

Publicidad

Uso de cookies

El sitio web de Educación 3.0 utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies