Probamos Prezi Business: la plataforma para crear presentaciones en equipo

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Colaboración en equipo, datos analíticos de alcance, integración con Slack y presentaciones remotas son sólo algunas de las características de la plataforma Prezi Business, que permite realizar presentaciones de forma muy sencilla y es ideal para centros y docentes. La hemos probado.
Prezi Business es una plataforma para crear presentaciones que incluye una amplia variedad de herramientas orientadas a la productividad y que hacen que, en el entorno educativo, se puedan crear presentaciones muy completas e interactivas.

Prezi Business en grupo

Mientras los alumnos prefieren una herramienta gratuita como Prezi Next, basada en HTML5, los docentes e instituciones pueden encontrar en la versión Business un recurso más adaptado a sus necesidades, sobre todo por las posibilidades de colaboración y feedback que incluye.
prezi business
Así, su punto más destacado es la posibilidad de incentivar el trabajo colaborativo, creando y editando presentaciones en grupo: todos los usuarios pueden trabajar en equipo y en tiempo real independientemente de donde se encuentren. Además, se facilita la comunicación entre los miembros del equipo gracias a su compatibilidad con una herramienta como Slack, una de las soluciones de comunicación más populares dada su capacidad para englobar conversaciones, archivos o llamadas.
Además, y de cara a facilitar la labor de creación de los trabajos, Prezi incluye una amplia variedad de plantillas indicadas especialmente para el entorno educativo, tanto en lo referente a las necesidades de los estudiantes como de los centros.

Feedback inmediato

En el momento de compartir las presentaciones, entra en juego una función analítica que hace posible que el docente realice un seguimiento completo de la presentación: qué alumnos la han abierto, quienes trabajan en ella, cómo la han visto, en qué contenidos se han detenido más… E, incluso, es posible dejar comentarios personalizados y dirigidos a una persona concreta, que recibe un correo electrónico avisándole de ello.

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Subdirectora editorial de EDUCACIÓN 3.0
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Soy periodista especializada en tecnología y educación digital. Actualmente ejerzo como subdirectora de contenidos de EDUCACIÓN 3.0, donde coordino el equipo de redacción del medio. En mis artículos analizo el impacto de la innovación tecnológica en las aulas y en la sociedad, abordando temas como la transformación digital, las competencias digitales, el uso educativo de nuevas herramientas y las tendencias que están redefiniendo la enseñanza y el aprendizaje. Desde una mirada divulgativa y con rigor periodístico, busco conectar la actualidad tecnológica con el ámbito educativo y acercar a docentes, familias y profesionales de la educación claves para aplicar la tecnología de forma crítica, responsable y efectiva.
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