viernes, 18 octubre, 2019

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Pautas para fomentar el aprendizaje basado en el pensamiento en el aula

Mª Milagros Rubio, docente y miembro del Servicio de Tecnologías Educativas de la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura, establece unas pautas para impulsar el Aprendizaje Basado en el Pensamiento en el aula.

Angélica Sátiro: “Filosofar ayuda a que los niños pongan voz a sus ideas”

Entrevistamos a la pedagoga y educadora que defiende que los estudiantes deberían estudiar Filosofía desde edades tempranas.

Estos son los secretos para aplicar el Visual Thinking en el aula

Esta herramienta sirve para organizar ideas a través de dibujos simples y textos cortos. ¿Quieres aplicarla en tu aula? Esto es todo lo que debes saber.

Melina Furman: “El pensamiento científico prepara mejor para la vida”

Hablamos con Melina Furman, profesora de la Universidad de San Andrés e investigadora del Conicet (Argentina). ¿Su pasión? ‘Hacer pensar’.

¿Problemas en el aula? Design Thinking te ayuda a solucionarlos de una manera creativa

Esta recopilación de vídeos explican cómo esta metodología apuesta por unir el pensamiento analítico y creativo, y cómo se puede aplicar en educación.

Trabajar las habilidades sociales y cognitivas a través de un escape room

Los escape room son una de las tendencias más populares en el entorno educativo. De hecho, ya so non muchos los centros que han...

“La arquitectura como herramienta de aprendizaje enseña a estructurar el pensamiento”

Sonia Rayos y Silvana Andrés son las autoras (junto a Juan Berrio) del libro ‘En Construcción’, una obra que pretende acercar el mundo de...

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En los siguientes títulos se plantean técnicas, recursos y experiencias para gestionar los problemas que surgen en clase.

Únete al #ClubMIE… ¡y transforma tus clases!

Esta iniciativa, puesta en marcha por Microsoft, busca reunir a los profesores que integran alguna de sus soluciones en su día a día para transformar y empoderar a sus alumnos.

Transformar los patios para fomentar valores positivos entre los estudiantes

Aunque el recreo está asociado a tiempo de ocio, juego y diversión, cambios en su espacio o actividades lúdicas ayudan a que también sea sinónimo de aprendizaje.

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