Plantillas con materiales decorativos, rincones temáticos o carteles informativos son algunos de los elementos a los que recurrir para convertir la clase en un lugar más interactivo y acogedor.
Introducir esta práctica en el aula a través de juegos y dinámicas permite desarrollar las inteligencias múltiples, regular las emociones o relajar al alumnado. Nos lo cuenta la docente Elena Izquierdo.
Están disponibles a través de YouTube y narran historias que enseñan a los estudiantes de Infantil y Primaria a gestionar sus sentimientos y actitudes.
Destinados a menores de entre tres y cinco años, les ayudan a entender conceptos como la igualdad entre hombres y mujeres, la tolerancia y la diversidad.
Crear una receta para entender la secuencia de instrucciones en programación o realizar actividades ‘desenchufadas’ para resolver tareas de robótica son algunos de los ejemplos que ofrece el INTEF para aplicar estas disciplinas en Infantil.
La escolarización temprana (0-3 años) es el primer ciclo de la Educación Infantil y proporciona a los más pequeños diversos beneficios relacionados con el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales o sociales.
Gracias al robot Next de Edelvives, el alumnado del Centro de Educación Infantil La Gacela (Valencia) ha dado sus primeros pasos en la programación y la robótica.
Las actividades que conforman esta actividad básica de Infantil también se pueden realizar en formato digital, un recurso muy útil en estos tiempos de crisis sanitaria.
Reducir la falta de atención y el estrés en la escuela se puede lograr con ayuda de la práctica del mindfulness. Proponemos diferentes apps para emplear en el aula.
Las instalaciones artísticas son espacios didácticos y sensoriales que fomentan el proceso evolutivo de los más pequeños. La docente María Ontavilla del CEIP Menéndez Pelayo de Torrelavega (Cantabria), nos lo explica.
Ana María Redondo, maestra de Infantil en el CEIP Nicolás de las Peñas de Murcia, detalla paso a paso qué medidas implantará en las primeras semanas de clase con sus alumnos de Infantil. Actividades de acogida, de higiene y salud y para trabajar las emociones son las claves.
Plástico de burbujas, pintura de dedos, papel y buena música. Estos han sido los elementos que ha utilizado Mar Prieto, maestra de Educación Infantil, para que los estudiantes conozcan y regulen sus emociones.
Edelvives y la editorial japonesa Gakken apoyan a las familias en España y para ello adelantan el lanzamiento de Play Smart, una línea de cuadernos de actividades, para que niños y niñas de 3 a 6 años se diviertan en casa mientras desarrollan sus capacidades cognitivas.
