Design Thinking como herramienta para aprender sobre patrimonio cultural

Un proyecto Erasmus+ ha vinculado al IES Azorín de Petrer (Alicante) con otros tres centros europeos. Elena Llano (profesora y coodinadora), Jesús María García (Lengua), y Marta García (Inglés), explican cómo ha ayudado a descubrir el patrimonio cultural de los cuatro países.