Formación gratuita para la prevención de la COVID-19 en las aulas
La iniciativa, promovida por la empresa de formación FNN, se dirige a todos los profesionales del ámbito educativo. Permanecerá abierta hasta el próximo 30 de diciembre.
Cinco pasos imprescindibles para ventilar correctamente las aulas
Medir la tasa de aire que entra del exterior o hacer uso de purificadores de aire portátiles son algunos de los consejos a seguir para lograr una buena ventilación de las clases.
Sigue estas medidas para garantizar el período de adaptación en Infantil en la era Covid
Ana María Redondo, maestra de Infantil en el CEIP Nicolás de las Peñas de Murcia, detalla paso a paso qué medidas implantará en las primeras semanas de clase con sus alumnos de Infantil. Actividades de acogida, de higiene y salud y para trabajar las emociones son las claves.
Las claves para diseñar contenido curricular de calidad
Según los expertos, para diseñar un buen contenido curricular hay que tener claro qué tipo de alumnos se quieren formar, qué metodologías utilizar y con qué recursos cuentan.
“Se plantea un tercer escenario de aprendizaje: el aula híbrida”
Se desconoce cómo se desarrollará el curso académico 2020-2021, pero lo que sí se sabe es que en las aulas se vivirá una realidad distinta a las anteriores y que los docentes deben adaptarse
¿Cómo se ha gestionado la vuelta al cole en el mundo?
Muchos países han optado por reducción del ratio de alumnos por aula, medidas de higiene continuas o enseñanza a distancia.
Más de la mitad de las familias limitarían el regreso a las aulas de sus hijos
Según un estudio relacionado con la crisis del coronavirus, un 24% de los españoles encuestados preferiría esperar entre 4 y 6 meses para enviar a sus hijos a las escuelas, en vez de hacerlo en septiembre.
Preparando la vuelta al cole: ¿cómo debería ser?
Estas entrevistas y artículos de expertos publicados en nuestra web analizan las dificultades a las que se enfrentarán docentes, estudiantes, familias y centros el próximo curso.
Hacia un nuevo modelo educativo basado en la innovación
El coronavirus ha marcado un punto de inflexión en los centros de enseñanza, que necesitan enfrentarse a diversos retos. La clave está en saber combinar tecnología y sostenibilidad.
Del miedo a salir, a salir sin miedo: cómo afrontar la desescalada
Tras el confinamiento hay quienes sufren el síndrome de la cabaña y sienten miedo al salir de casa. En esta carta, una docente ofrece pautas a seguir para facilitar la vuelta a la normalidad.
El coronavirus destapa las carencias tecnológicas del sistema educativo
La brecha digital o la falta de un espacio de trabajo adecuado para los estudiantes son algunos de los obstáculos con los que se encuentran los docentes, según un reciente estudio de la agencia TMKF.
Tres cuentos gratis que ayudan a los niños a entender la situación actual
Tan importante es adaptarse a la situación que estamos viviendo como entenderla. Estos cuentos para descargar o visualizar de forma gratuita ayudan a los niños a conocer la nueva realidad.
Francesco Tonucci: “El error es seguir como antes de la crisis: con lecciones y deberes para casa”
Franceso Tonucci afirma que la escuela debería aprovechar esta situación para proponer cambios profundos, experimentarlos y mantenerlos tras la crisis.
La otra pandemia: la desigualdad educativa
Para Lidia Vilariño, directora de Servicios al cliente en The Modern Kids & es compromiso de la administración, familias y empresas aunar esfuerzos para que los estudiantes tengan los mismos recursos tecnológicos en situaciones como la actual.
‘1 día + es 1 día menos’: motivar a los estudiantes en zonas rurales
La crisis del coronavirus ha transformado la educación. Pero, ¿cómo se actúa en zonas rurales? Este proyecto es un ejemplo de ello.
La comunidad online de jóvenes para dar respuesta a la crisis del COVID-19
¿Cómo entender que ante el coronavirus somos uno? Frente a la nueva realidad que afrontamos, los jóvenes pueden promover el cambio y compartir soluciones desde la comunidad #ImpulsaCambio.
Rafael Guerrero: “La pandemia afecta a la capacidad del niño de regular el miedo”
La regulación emocional es una de las funciones ejecutivas del cerebro. Para aprenderla, los niños precisan de un referente significativo (padres, abuelos, docentes…), sobre todo en tiempos de crisis.
Claves para la correcta planificación de una clase online
Ferchu Massut, especialista en Innovación Tecnológica Educativa, reflexiona sobre esta cuestión y sugiere varias recomendaciones de interés.
#elcolesigue.tv, una iniciativa dirigida a la formación de los docentes
Este proyecto, impulsado por Edelvives, emite a través de YouTube sesiones formativas en directo sobre el uso de herramientas interactivas.
Un escape room para derrotar al COVID-19 con sumas y restas
A modo de escape room online, dos docentes han diseñado una actividad que anima a los estudiantes a investigar el misterioso caso de un virus mundial y derrotarlo mediante operaciones de cálculo.