{"id":253503,"date":"2025-05-14T11:00:30","date_gmt":"2025-05-14T09:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/?p=253503"},"modified":"2026-06-30T17:17:52","modified_gmt":"2026-06-30T17:17:52","slug":"guias-ia-generativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/guias-ia-generativa\/","title":{"rendered":"\u00bfQuieres usar la IA generativa para ayudarte en tus estudios? Estas gu\u00edas son para ti"},"content":{"rendered":"\n

Buscar informaci\u00f3n, resolver dudas, generar contenidos\u2026 Estos son algunos de los usos que hacen los estudiantes universitarios de la IA generativa<\/a>, seg\u00fan el primer Observatorio del Impacto de la Tecnolog\u00eda en las Profesiones elaborado por la Universidad Alfonso X el Sabio<\/a>. El informe tambi\u00e9n revela que el 75% del alumnado menor de 25 a\u00f1os emplea esta tecnolog\u00eda de forma habitual y un 63% la considera clave para su desarrollo profesional. Y aunque la inteligencia artificial ofrece muchas opciones y puede contribuir de manera positiva en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y en la futura carrera profesional, es adecuado comprender c\u00f3mo funciona y aplicarla de una forma \u00e9tica y responsable. <\/p>\n\n\n\n

Precisamente este es el prop\u00f3sito de las siguientes gu\u00edas de IA desarrolladas por diferentes instituciones universitarias:<\/p>\n\n\n\n

Gu\u00edas de IA Generativa – Universidad Alfonso X\u00a0<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n
\n
\"guia<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ha sido dise\u00f1ada para preparar a los estudiantes en el desarrollo de competencias clave y utilizar esta tecnolog\u00eda de manera \u00e9tica. Entre sus contenidos, incluye instrucciones para crear prompts efectivos, ense\u00f1a a detectar errores en las respuestas de la IA y especifica los riesgos asociados a su uso, como los deepfakes (falsificaciones digitales generadas con IA). <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n aborda c\u00f3mo se entrenan estas herramientas y qu\u00e9 medidas de seguridad aplicar al trabajar con datos, as\u00ed como ejercicios pr\u00e1cticos para desmontar mitos comunes -como que la IA reduce la capacidad cognitiva o destruye empleo-, fomentando adem\u00e1s la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre su uso. Adem\u00e1s, ofrece casos pr\u00e1cticos para integrar la IA en el d\u00eda a d\u00eda acad\u00e9mico: desde generar res\u00famenes y dise\u00f1ar cuestionarios hasta preparar ex\u00e1menes o mejorar proyectos.<\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda de uso de la Inteligencia Artificial – Universidad de C\u00e1diz<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n\n

Comienza explicando qu\u00e9 es la IAG y los tipos que existen, para luego abordar su fiabilidad, limitaciones y los aspectos relativos a la privacidad en su uso. Adem\u00e1s, responde a preguntas de inter\u00e9s como la fiabilidad de la informaci\u00f3n que generan o si es necesario declarar su uso en los trabajos acad\u00e9micos. La gu\u00eda tambi\u00e9n explora c\u00f3mo ayuda la IA en el aprendizaje: desde buscar informaci\u00f3n y generar contenido hasta ofrecer apoyo personalizado en la preparaci\u00f3n de tesis doctorales. Por otro lado, detalla las consecuencias de emplearla de forma incorrecta.<\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda sobre Inteligencia Artificial Generativa – Universidad Internacional de Andaluc\u00eda<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n\n

Explica los conceptos clave relativos a la IAG: algoritmos, prompts, aprendizaje no supervisado\u2026 ayudando a comprender qu\u00e9 hay detr\u00e1s de estas herramientas. Tambi\u00e9n explora el potencial y los riesgos de la IA, reflexionando sobre c\u00f3mo puede transformar y mejorar el aprendizaje. Incluye para ello una secci\u00f3n con ideas de uso concreto, como buscar informaci\u00f3n de forma eficiente, generar im\u00e1genes, v\u00eddeos o presentaciones. Adem\u00e1s, esta gu\u00eda ofrece recomendaciones para un uso responsable, animando a aprovechar sus ventajas sin dejar de lado el pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

Guia uso IA – Universidad de M\u00e1laga<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n
\n
\"gu\u00eda<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Explica qu\u00e9 es la IAG, c\u00f3mo funciona y c\u00f3mo usarla mediante instrucciones claras o prompts. Los estudiantes encuentran as\u00ed informaci\u00f3n para saber c\u00f3mo usarla en la planificaci\u00f3n de tareas, b\u00fasqueda de ideas o mejora de la redacci\u00f3n de trabajos. Asimismo, esta gu\u00eda advierte que no se debe usar la IA para copiar textos ni sustituir el esfuerzo personal y se\u00f1ala que puede cometer errores o mostrar sesgos, por lo que es clave revisar lo que ofrece e informar si se usa para preparar un trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda de uso de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa para el estudiantado UNED<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es la inteligencia artificial generativa?, \u00bfqu\u00e9 tipos existen?, \u00bfhay que indicar su uso en los trabajos universitarios?, \u00bfesta tecnolog\u00eda presenta sesgos? Estas son algunas de las cuestiones a las que responde esta gu\u00eda dirigida a los estudiantes de la UNED. Su objetivo es que el alumnado haga un uso \u00e9tico y responsable de las herramientas de inteligencia artificial generativa durante su aprendizaje y, como complemento, se incluye un apartado dedicado al dise\u00f1o de prompts y otro con ejemplos espec\u00edficos para aplicar al estudio. <\/p>\n\n\n\n

Gu\u00eda b\u00e1sica sobre el uso de la Inteligencia Artificial para docentes y estudiantes<\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n\n

Estructurada de una forma muy visual, est\u00e1 pensada para que docentes y estudiantes puedan aprovechar la IA generativa en el desarrollo de actividades formativas en la Universidad. Proporciona pautas b\u00e1sicas para que los estudiantes la apliquen de forma adecuada, especialmente insistiendo en la necesidad revisar los contenidos que generan estas tecnolog\u00edas, en apariencia coherentes y correctos pero con errores f\u00e1cilmente detectables. Asimismo, incluye sugerencias para utilizar la IA como asistente en determinadas tareas (generar res\u00famenes, buscar definiciones, obtener explicaciones, plantear cuestionarios y pruebas de autoevaluaci\u00f3n\u2026), y a\u00f1ade un apartado con recomendaciones para un uso \u00e9tico de la IA generativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dirigidas al alumnado universitario, explican en qu\u00e9 consiste esta tecnolog\u00eda y ofrecen pautas para interactuar con los modelos de IA generativa m\u00e1s populares de forma \u00e9tica y responsable. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":253504,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"tmauthors":[],"class_list":["post-253503","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=253503"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253503\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":254434,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253503\/revisions\/254434"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/253504"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=253503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=253503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=253503"},{"taxonomy":"tmauthors","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/formacion\/wp-json\/wp\/v2\/tmauthors?post=253503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}