
II Encuentro EDUCACIÓN 3.0. Cómo introducir STEAM en los centros
Cuatro expertos del sector editorial analizan cómo introducir con éxito el aprendizaje STEAM en las aulas.
Cuatro expertos del sector editorial analizan cómo introducir con éxito el aprendizaje STEAM en las aulas.
Cuatro expertos del sector editorial reflexionan sobre el papel de las estudiantes en el aprendizaje STEAM y cómo atraer su interés en el aula.
Distintos expertos del sector editorial analizan si la implantación de estas materias es una moda o una tendencia que perdurará en las aulas.
Cuatro expertos debaten sobre la importancia de implementar el aprendizaje STEAM en el aula en el II Encuentro EDUCACIÓN 3.0.
¿Cómo será la educación en 20 o 30 años? ¿Qué tecnologías, contenidos y metodologías llegarán a las aulas? Responden representantes del sector editorial.
Desarrolladores, plataformas de recursos, multinacionales tecnológicas, creadores de apps o los propios docentes están transformando el mercado de los contenidos digitales educativos. ¿Qué opinan las editoriales? ¿En qué les afecta?
¿Qué están aportando las editoriales en relación a la introducción de las metodologías activas en las aulas? Representantes del sector editorial responden en el primer Encuentro EDUCACIÓN 3.0.
Representantes de cuatro editoriales debaten sobre la salud del libro de texto y su convivencia con los recursos digitales en el aula.