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¿Cómo trabajar la inteligencia emocional en Infantil?

¿Cómo trabajar la inteligencia emocional en Infantil?

7 Comments 🕔16.feb 2015

Hemos recopilado diferentes propuestas para trabajar, tanto en el aula como en casa, la inteligencia emocional con los alumnos de Infantil. Gracias a ellas, aprenderán a expresar sus emociones y también entenderán las de los demás.

Sentimientos- Vedoque1.Sentimientos: Disponible en la página web de Vedoque, incluye varios mini-juegos para que los alumnos conozcan sus sentimientos: tristeza, felicidad, aburrimiento, alegría, satisfacción, enfado, sorpresa…

El desarrollo de la Inteligencia Emocional en Infantil- Pautas de educación2.El desarrollo de la Inteligencia Emocional en Infantil- Pautas de educación: La psicóloga y pedagoga Celia Rodríguez es la autora de esta entrada y en ella propone una completa colección de fichas para los estudiantes de seis años. Son útiles para ahondar en las emociones básicas, conocer las situaciones que causan sentirnos de un modo u otro o conocernos a nosotros mismos, entre otras posibilidades. Estas fichas también pueden utilizarse para la autoestima.

El perruco3.El perruco: Este site está especializado en las emociones y dispone de una tienda física y otra virtual. Además, pone a disposición de los usuarios un cuanto gratuito (puede consultarse como vídeo y en formato flash), un blog de consulta con informaciones de interés relacionadas con la educación emocional, y una biblioteca con varias obras de consulta.

Inteligencia emocional (Crea y aprende con Laura4.Inteligencia emocional (Crea y aprende con Laura) : En el blog Crea y aprende con Laura descubrimos diferentes enlaces de interés para trabajar con los alumnos de Infantil a través juegos y actividades.

5.Paula y su pelo multicolor: Carmen Parets es la autora de este cuento infantil protagonizado por una niña llamada Paula: tiene la particularidad de que en función de si tiene miedo o está triste su pelo cambia de color. El cuento muestra respuestas para cada uno de estos tipos de emoción y también refleja las cosas que hacen sentir feliz a su protagonista.

Pelayo y su pandilla: Mis sentimientos6. Pelayo y su pandilla: Mis sentimientos: Aprender a decir y controlar lo que sienten. Éste es uno de los objetivos del recurso ‘Pelayo y su pandilla: Mis sentimientos’ que propone trabajar las emociones a través de distintos ejercicios como mini-cuentos, actividades de música y juegos que fomentan el proceso de aprendizaje de forma lúdica.

La expresión del rostro7. La expresión del rostro: Este recurso forma parte del Proyecto Agrega y su propósito es que los estudiantes comprendan las emociones y los sentimientos que el rostro transmite en diferentes situaciones. Para ello, plantea diferentes actividades como el simulador de expresiones: en este ejercicio, los alumnos deben dibujar (con la ayuda de un simulador) qué cara tendría una persona que está preocupada, alegre, que tiene miedo… Otro de los ejercicios consiste en identificar los estados de ánimo con la ilustración correspondiente: preocupación, timidez, enfado, rabia, acaloramiento o sorpresa, entre otros.

Miles de textos8. Miles de textos: Se trata de una editorial de cuentos personalizados que ofrece a los educadores y a las familias cuentos para trabajar diferentes aspectos de la inteligencia emocional de los alumnos, trucos para facilitar su aprendizaje, información sobre lecturas y ocio… Miles de textos dispone de su propia tienda on line (entre sus títulos, encontramos ‘Me voy al cole de mayores’ y ‘¡Cómo como! De todo y sin ayuda’) y propone a los centros interesados la posibilidad de crear cuentos personalizados en función de sus necesidades.

Emociónate9. Emociónate: Bajo este nombre, sus creadores han desarrollado una colección de cuentos sobre las emociones que ha sido creada desde el proyecto de educación Forma2. “Tan importante como aprender a leer, a escribir o a sumar, es la capacidad de reflexionar, controlar nuestros impulsos, saber si estamos tristes o sentir empatía con los otros”, explica Asun Egurza, una de sus autoras. Esta colección de cuentos, que es de pago, está formada por ocho títulos y a través de sus personajes se abordan algunas de las emociones propias de los niños de 2 a 6 años como los celos, el miedo, la autoestima, la pereza o las formas de expresar el afecto, entre otras.

10. Las emociones en situaciones: Este vídeo permite que los estudiantes trabajen la alegría o la tristeza a través de diferentes situaciones protagonizadas por conocidos personajes como Dumbo o Nemo. El vídeo está formado por fragmentos de distintas películas de dibujos animados.

 

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7 Comments

  1. 🕔 12:28, 25.ago 2014

    LeaderSummaries

    Para recordar en qué consiste el concepto de inteligencia emocional, compartimos el siguiente enlace con el resumen del libro Inteligencia Emocional de Daniel Goleman: Inteligencia Emocional

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  2. 🕔 18:34, 26.ago 2014

    Alex

    Gracias por los recursos, muy interesantes!
    Me permito recomendaros una web con juegos, un cuento digital gratuito, comentarios a libros y cuentos y otros contenidos relacionados con la Inteligencia Emocional y la educación infantil:
    http://www.elperruco.com
    Un cordial saludo,
    Alex

    reply comment
  3. 🕔 1:22, 31.ago 2014

    domenica alvarado

    agradesco mucho la ayuda proporcionada pero quisiera saber si es factible involucrar mas temas para la educacion inicial es verdad que el juego es la mejor herrameinta conla que centa el docente para el desarrollo cognitivo de los niños-as sin embargo hay que hacer una propuesta desde el nivel inicial gracias

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  4. 🕔 11:00, 01.sep 2014

    Silvina

    Gracias por vuestras recomendaciones! Comparto mi tarea sobre I.E sobre todo en Infantil, en mi blog…Feliz comienzo!

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  5. 🕔 15:45, 04.feb 2015

    titi

    Los niños aprenden la inteligencia emocional en la vida real??

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  6. 🕔 14:59, 16.feb 2015

    Nora Lourdes Arguedas céspedes

    Realmente una información muy educativa y y necesaria.

    reply comment
  7. 🕔 11:54, 28.mar 2015

    ISABEL PEREZ

    Mil gracias por vuestras aportaciones al mundo educativo desde la perspectiva emocional.
    Así llegais a muchos niños a través de esta cadena.

    reply comment

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