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5 puntos clave para estimular la creatividad en los niños

5 puntos clave para estimular la creatividad en los niños

1 Comentario 🕔20.Nov 2015

En un entorno cambiante, la adaptación constante al medio es una necesidad fundamental, porque la persona que se queda quieta retrocede. Por eso, es necesario regenerar constantemente el conocimiento: su fecha de caducidad en la actualidad cada vez es más corta, por la rápida evolución social y tecnológica. Con esta preocupación sobre la mesa, es básico estimular las habilidades creativas en la infancia, son herramientas que siempre van a poder utilizar para encontrar nuevas soluciones a los problemas en su vida.

Erróneamente se asocia la creatividad con el arte y las manualidades en la infancia, sin embargo es sólo una pequeña parte de las habilidades creativas que se pueden estimular en una niña o un niño.

Tanto en la escuela como en casa se pueden trabajar fácilmente estos puntos clave:

1- Fomentar la observación del entorno, más allá de la memorística o la comparativa, para ser consciente siempre de los objetos y recursos que se tiene alrededor. Esta actividad mantiene alerta a la persona y consigue encontrar relaciones nuevas para crear soluciones originales.

2- Cambiar de entorno objetos cotidianos para estimular la descontextualización. Qué se puede hacer con un botón en una playa o cómo funcionaría una cometa debajo del mar. Obligas a las criaturas a modificar algo estandarizado para otro entorno diferente. Una habilidad muy útil cuando en el futuro se encuentren con una situación de cambio en su ámbito profesional: qué puedo hacer con lo que tengo en otro nuevo contexto. Serán capaces de poder reciclar fácilmente  un producto o servicio de su empresa o su propio puesto de trabajo.

IMG_20150424_1722103- Forzar conexiones al azar de objetos para crear instrumentos o herramientas nuevas. Conectar ideas es básico en creatividad para desarrollar productos y servicios diferentes. Este tipo de unión ha logrado que tengamos dos objetos que hace veinte años eran totalmente autónomos, una cámara de fotos y un teléfono, unidos en el mismo aparato.

4- Evolucionar objetos o acciones, mejorar un aparato para darle una nueva funcionalidad. Repensar formas de hacer algo para darle una vuelta más, creando algo nuevo. Un día hubo un señor llamado Dick Fosbury que decidió cambiar la forma de realizar el salto de altura, le llamaron loco, pero ganó el oro olímpico. Hoy nadie volvería a la forma antigua de hacer el salto de altura.

Una manera divertida y social de practicar esta habilidad creativa es desarrollar soluciones para personas con discapacidad. Pedirle a un niño que diseñe un frigorífico para una persona ciega. O que diseñe un aparato para que una persona en silla de ruedas se pueda bañar en el mar.

5- Limitar los recursos obligando a crear algo nuevo con escasez de medios. Una tendencia actual es dar todos los recursos, pero la creatividad florece mejor en la escasez y la necesidad. Una actividad divertida que estimula esta habilidad es pedir que decoren un aula para una celebración concreta –navidad, carnaval- o una fiesta de cumpleaños en casa, sólo con el reciclado de envases que tengan en el cubo amarillo en clase o en casa.

inventakitAl observar que en el mercado no había casi juegos que trataran las habilidades creativas descritas anteriormente KIBO Factory -una empresa dedicada a estimular la creatividad en organizaciones- decidió diseñar un juego a base de inventos sobre escenas de la vida cotidiana.

Se trata de InventaKIT es el juego que de una manera divertida y lúdica hace que los niños trabajen sus habilidades creativas, a través de la invención de nuevos instrumentos musicales con objetos de una playa, pensar cómo será un semáforo de la calle en el futuro, diseñar un robot que sea monitor de esquí, o adaptar un supermercado para una persona con discapacidad visual.

Las habilidades creativas permiten que un niño se convierta en un adulto capaz de reconstruirse en un mundo en permanente evolución.

 

Beatriz SigüenzaBeatriz Sigüenza

Fundadora de Kibofactory.com

 

 

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1 Comentarios

  1. 🕔 3:43, 29.Oct 2016

    Jurucame

    Excelente nota creo que la nueva generación necesita de herramientas contextualizadas y que contemplen las competencias del educando
    Saludos

    Responder comentario

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