La opinión de...

Neil Gaydon, SMART: “Las TIC no garantizan los resultados académicos”

Neil Gaydon, presidente y CEO de SMART Technologies, reflexiona en este artículo sobre el éxito académico. En su opinión, la única forma contrastada para...

Tiempo para pensar en la escuela. Por Andrea Giráldez

Últimamente se habla mucho, y con razón, de la importancia de pensar en la escuela. Congresos como ICOT 2015, propuestas como la del Center...

¿Cómo ayuda una pantalla interactiva a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje?

Ainhoa Marcos, Global Advocacy Manager de SMART, reflexiona sobre los aspectos clave a la hora de elegir una pantalla interactiva para el aula.Cuando...

“No hay marcha atrás para la innovación”, por Javier Palazón

Recientemente he tenido el placer de moderar dos mesas redondas sobre innovación y tecnología organizadas, respectivamente, por Microsoft y Samsung. Durante más de tres...

Aprendizaje Basado en Proyectos. El qué, el cómo y la evaluación. Por Sergio Fernández

Sergio Fernández Sixto, profesor en la Ikastola Begoñazpi de Bilbao nos ofrece su visión sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y cómo está transformando el...

‘La vida no es un examen’. Por Andrea Giráldez

Estaba con mis notas para escribir este artículo cuando vi un breve post de Diego Ojeda publicado en educ@contic: Lo que no entra en...

“El número de familias que demanda una escuela diferente es cada vez mayor”, por José María Ruiz

Uno de los momentos más emotivos vividos en estos casi dos cursos en el IES Cartima ocurrió el curso pasado con una familia que...

Hablan los docentes: ¿pueden/deben convivir el formato digital y el papel?

Hemos lanzado una pregunta a varios docentes: ¿El formato digital y el papel pueden/deben convivir? o ¿es una relación imposible? Aquí os dejamos un...

¿Alumnos con ‘déficit’ de naturaleza? Por José Sánchez

Son las 9:00 de la mañana. Cada alumno enciende su dispositivo móvil y empieza a recibir conteni­dos en forma de texto enriquecido con audio,...

“Hacia una educación sin estrés”, por Javier Palazón

Hace poco un buen amigo docente me contaba que su hija de 13 años está estresada y bastante desmotivada porque las notas no terminan...

Los ciudadanos del futuro y la educación STEAM

Ainhoa Marcos, Global Advocacy Manager de SMART, reflexiona sobre la importancia de la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM), y las...

El uso responsable de las redes sociales en el aula, por Natalia Basterrechea

La proliferación de tecnologías digitales, sociales y móviles ha propiciado una cultura en la que los jóvenes tienen un papel cada vez más participativo...

‘Un sueño de barrio convertido en comunidad de aprendizaje’, por Ramón Flecha

Para Carmen y Ginés En 1978, llevar las mejores obras literarias a un barrio con muchas chabolas era una odisea. Sin embargo, me resistía a...

“En España hay muchos César Bona”, por Javier Palazón

No conozco personalmente a César Bona. Seguro que es cuestión de tiempo que coincida con él en algún evento y, por supuesto, espero que...

¿Cómo debe ser un docente? ¡Los alumnos responden!

Mucho se ha estado hablando sobre el perfil del profesorado últimamente. El libro blanco de la función docente no universitaria publicado por D. José...

“Aburrirse es esencial para incentivar la creatividad”, por Alba Alonso Feijoo

Olivia tiene ocho años y acude a un colegio de jornada partida. Por la mañana al acabar sus clases, va a música dos veces...

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