¿La transmisión de información por parte del docente garantiza que su alumnado aprenda? ¿Es lo mismo estudiar que aprender? ¿Qué ventajas conlleva desarrollar la competencia de aprender a aprender? Aportamos todas las claves (y aclaramos dudas) sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Más de 200 profesores e investigadores de las principales universidades públicas y privadas del país exigen a través de un manifiesto que las administraciones públicas inviertan dinero y recursos que ayuden a dinamizar las bibliotecas escolares.
Establecer un desafío, desarrollar una narración que lo acompañe y tener clara la meta final son algunos de los pasos esenciales, como refleja una guía creada por el docente Fernando Trujillo publicada por el INTEF.
Recopilamos las fechas de inicio y finalización del próximo curso académico en las distintas comunidades y ciudades autónomas.
Protagonizadas por criaturas fantásticas, cobran vida gracias a la realidad aumentada. Los estudiantes las intercambian y compiten por ellas en duelos y otros juegos.
Los centros educativos que concentran las clases únicamente por la mañana dificultan la conciliación familiar y obligan a las personas más desfavorecidas a pagar por clases extraescolares, según apuntan desde la organización. Recogemos la opinión de algunos docentes y expertos que se han manifestado en redes sociales ante esta sugerencia.
El consumo de los contenidos de las páginas para adultos repercute en las conductas de los jóvenes, que normalizan las situaciones de abuso y la hipersexualización, entre otras consecuencias.
Aunque muchos medios de comunicación publicaron que así sería, la realidad es otra: el país escandinavo revisará su Plan de Digitalización para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Esta confusión ha generado un importante debate acerca del uso o no de las pantallas en las aulas.
Esta patología psicológica produce una necesidad continua de tener planes y relaciones sociales ante el miedo a ‘perder experiencias gratificantes’. El uso abusivo de las redes sociales es una de sus principales causas.
Robótica, programación, alfabetización digital, creatividad… La EU Code Week impulsa y promueve entre los estudiantes estas disciplinas y, en España, el compromiso del docente Francisco Delgado está siendo fundamental para que cada vez más participantes se unan a esta iniciativa.
El objetivo de estos cuestionarios es determinar la inteligencia, creatividad, personalidad y aptitud académica propias de los estudiantes con AACC.
La última edición del estudio PIRLS concluye que la puntuación obtenida por los estudiantes de España se sitúa significativamente por debajo del promedio de los países de la OCDE-28 y del total de la UE.
Este enfoque metodológico busca fomentar la autonomía del alumnado como paso previo al uso de metodologías activas en las aulas.
Destinado a menores con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años, el Programa de Escuela Primaria (PEP) apuesta por fomentar en el alumnado una mentalidad internacional y pone el foco metodológico en la indagación y en el desarrollo holístico.
El uso de esta tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje hace que sea necesario replantear cómo se aprende y cómo se evalúa. Analizamos sus posibilidades y sus retos.
Robótica, programación, cine, simulación aeroespacial, actividades al aire libre… todo esto y mucho más ofrecen estos campamentos que se llevarán a cabo este verano en distintas ciudades españolas.
El curso escolar 2023/2024 será el momento clave para la nueva FP, que comenzará a implantarse de manera gradual hasta 2026. Te explicamos las fechas clave.
El uso de la Inteligencia Artificial en el aula, cómo aborda la LOMLOE una materia como la robótica o la problemática del abandono escolar son algunos de los temas de este número. Además, incluye el Especial ‘Prepara tu centro para el próximo curso’.
Plantar más árboles, crear más zonas ajardinadas, poner toldos o pintar las paredes del centro son sólo algunas de las medidas clave para hacer frente a las olas de calor en los centros escolares. Cayetano Gutiérrez, catedrático de Física y Química y divulgador científico, nos habla en profundidad sobre ellas.
El primer Estudio Estatal de la Convivencia Escolar en Educación Primaria, elaborado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, analiza las relaciones escolares desde el punto de vista de alumnado, docentes, familias, equipos directivos y de orientación.
