Educación 3.0 | Homepage

La hormiga Amarilla, un corto creado por alumnos de Infantil

0 Comentarios 🕔30.Ene 2015

Montse Abad, maestra de Educación Infantil en el CEIP Nertóbriga de La Almunia de Doña Godina, en Zaragoza, explica cómo ha realizado con sus alumnos de 3º de Infantil este corto que narra la historia de una hormiga y una mariquita. En el blog ‘La hormiga Amarilla, un cuento entre todos’ puede visualizarse el vídeo.

la hormiga amarillaLa idea de realizar este corto surgió para ser presentado en la categoría de ‘cortos de valores educativos y ciudadanos’ de las Jornadas de cine de villa de La Almunia, que organiza desde hace alrededor de 20 la Asociación Florián Rey de la localidad donde se encuentra el colegio.

Para empezar a trabajar en este proyecto tomé como hilo conductor un cuento que había escrito e ilustrado para mis alumnos. La idea surgió después de una ‘asamblea’ en la que los niños intentaban buscar una respuesta al color de las hormigas y a los puntitos de las mariquitas.

El montaje

la hormiga amarilla 3El corto es una mezcla de animación y grabaciones de los alumnos narrando la historia y presentando a los personajes. Para crear las secuencias de animación hemos usado imágenes y flash captadas con el software de la PDI. Así, el colorido de las imágenes y los trazos del sol van cambiando con la trama, ya que se trata de un elemento más de las animaciones. Y la trasformación de los paisajes y los personajes se va desarrollando con la historia de forma paulatina y progresiva. Además, los rasgos expresivos de los tres personajes (la hormiga, la mariquita y el sol) van marcando el ritmo de las diferentes emociones.

El montaje, que se ha llevado a cabo mezclando diferentes tipos de grabación (capturas de pantalla con aTube Catcher, diferentes cámaras de fotos, el audio con el micrófono de ordenador…), ha sido dificultoso, puesto que no contaba con experiencia. Para ello, hemos contado con la ayuda del joven realizador Juan Carlos Atarés, que ha conseguido dar la coherencia que necesitaba la historia.

Objetivos del corto

la hormiga amarilla 2Con la historia que se narra en el corto se persiguen dos finalidades: la primera, ofrecer una explicación mágica del color y las características físicas de algunos insectos, en este caso, de las hormigas y las mariquitas. Y, la segunda, trabajar valores como la ayuda, la colaboración, la capacidad de decisión, el respeto y sobre todo aprender que por muy pequeños que seamos podemos hacer grandes cosas y que pequeñas acciones pueden cambiar el mundo.

Una vez realizado el corto, mi compañera Ana Mª Lasarte y yo decidimos ampliar las posibilidades del cuento y llevarlo al aula  para trabajarlo de forma didáctica y curricular. Para ello, hemos elaborado diferentes materiales didácticos: fichas, libro virtual, una unidad para la PDI… intentado aunar los recursos con los que trabajamos en nuestros proyectos diariamente abarcando prácticamente todas las competencias básicas. Y, por último, para compartir nuestra experiencia hemos creado un blog donde se puede visualizar el corto y descargar las actividades con el objetivo de que otros docentes puedan trabajar los valores de este cuento.

Esta experiencia se presentó en EDUTOPIA 2014

logo edutopia

Artículos similares

“Patios para la Igualdad”, un proyecto a favor de la inclusión

“Patios para la Igualdad”, un proyecto a favor de la inclusión 0

El Área de Capacitación Educativa de CECAP (entidad de apoyo para la persona en situación de

Rimas con una nueva versión del tema “Los Esqueletos”

Rimas con una nueva versión del tema “Los Esqueletos” 0

La canción  de “Los Esqueletos” es muy conocida entre el público más joven por sus

Bachillerato: 5 buenas prácticas educativas con las TIC

Bachillerato: 5 buenas prácticas educativas con las TIC 0

En entradas anteriores, os hemos ido mostrando prácticas educativas en la etapa de Infantil, Primaria,

Alumnos de Secundaria se convierten en policías para aprender Francés

Alumnos de Secundaria se convierten en policías para aprender Francés 0

Dolores Sánchez, docente de Lengua Francesa del IES Alfred Ayza, en la Comunidad Valenciana, ha

“Imagínate”, un proyecto cooperativo para contar historias fantásticas

“Imagínate”, un proyecto cooperativo para contar historias fantásticas 0

El proyecto cooperativo “Imagínate” es fruto de cuatro meses de trabajo que alumnos de 1º

Sin comentarios

Sin comentarios aún!

Nadie ha dejado un comentario aún!

Escribe un comentario

Tu email no será publicado. Los campos obligatorios están marcados *

Nº 27 Educación 3.0

Publicidad

Publicidad

Categorías

Publicidad

Uso de cookies

El sitio web de Educación 3.0 utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies