‘EducaFisicaTE’, un proyecto para mejorar la formación inicial de los maestros

  En concreto,‘EducaFisicaTE. Más espacios, más tiempos, con más personas’ es una experiencia para modificar los procesos de formación inicial de los maestros para generar un nuevo contexto de aprendizaje más adaptado a la realidad educativa de la actualidad.   Desde la Universidad de Zaragoza, nos lo cuenta Alberto Aibar-Solana, uno de sus responsables. También … Sigue leyendo ‘EducaFisicaTE’, un proyecto para mejorar la formación inicial de los maestros